Author Archives: Igor Neumann

Na aula de Língua Inglesa, os alunos do 2º ano A e do 2º ano B, revisaram o conteúdo aprendido sobre cores e números. A professora utilizou como instrumento de apoio pedagógico a lousa digital e como estratégia didática os jogos de assimilação de palavras e imagens. A gamificação é uma proposta interessante, pois contribui com uma abordagem significativa do conteúdo, além de motivar e contribuir com o aprendizado significativo dos alunos.

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O professor Iago promoveu um diálogo entre os alunos do 4º ano A; com a temática dos números, tal atividade teve como objetivo trabalhar o vocabulário e aguçar o interesse dos alunos pelo espanhol.
Os alunos escutaram alguns áudios sobre os numerais e depois dialogaram entre eles, reproduzindo o que ouviram.

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A aula de música aprimora o processo de ensino-aprendizagem e estimula o uso dos sentidos pelos alunos, é um momento em que todos aprendem de forma lúdica e significativa.
Com o objetivo de resgatar as brincadeiras infantis e propor aos alunos a compreensão do que é pulso e ritmo, a turma do 2º ano realizou a brincadeira do Monjolo, por meio de uma dinâmica divertida e criativa.

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Nossa turma realizou um quebra-cabeça 3D, além de ser muito divertido é um ótimo treino para o cérebro, pois desenvolve a atenção, o pensamento lógico e habilidades de raciocínio como comparar, analisar e sintetizar.

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Aniversariantes de janeiro

Parabéns turminha!!!!

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Nossos pequenos hoje fizeram um delicioso danoninho caseiro, com a prática da culinária, eles podem conhecer novos sabores, texturas e exercitar a criatividade no preparo de pratos saudáveis e coloridos.

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Nossos pequenos cuidaram da terra e fizeram o plantio de mudinhas de algumas verduras, com isso eles entendem que a vida depende do ambiente e que todos temos que fazer nossa parte. Viram a importância da terra e da água no processo de cultivo de alimentos, assim como a importância de uma alimentação saudável.

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