Colégio Reggio Emilia
Ensino de qualidade.

Reggio Online: Aulas Virtuais

Bem vindo ao site do Colégio Reggio Emilia!

Nosso objetivo é propiciar ensino de qualidade através de nossa proposta pedagógica exclusiva, inspirada na abordagem de Reggio Emilia, capacitando o aluno para obter o máximo de rendimento acadêmico, através do esforço, gerando resultados para possibilitar a conquista das melhores colocações em universidades de ponta e olimpíadas.

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colegioreggioemilia

Colégio no Butantã - Ensino de excelência para Ed. Infantil, Ensino Fundamental e Médio. Material didático ETAPA

História

1996 - João Gomes Jr
O Colégio Reggio Emilia foi fundado em 1996, num sobrado no Jardim Bonfiglioli, o nosso querido KINDERGARTEN. Quando nosso colégio nasceu, uma das fundadoras, Vanessa Neumann, tinha um único objetivo: oferecer muito carinho aos pequenos que chegavam. Foi este carinho, que conquistou muitas crianças e pais, pois encontraram o que queriam para seus filhos e confiaram no trabalho do colégio, que desde então não parou de crescer.
2000 - João Gomes Jr
REGGIO EMILIA foi escolhido porque é o nome de uma região no Noroeste da Itália, onde ficam as melhores escolas do mundo, porque têm uma proposta de ensino diferenciada, mas principalmente, elegemos este nome, porque a proposta têm muita semelhança com o que trabalhamos no colégio: a participação das famílias, a valorização das Artes para o desenvolvimento enquanto pessoa e o desenvolvimento de habilidades.
2003 - Isai Leiner
Em 2003, foi inaugurada sua segunda unidade, no mesmo bairro, a fim de atender o Ensino Fundamental. Foi neste ano que o KINDERGARTEN passou a ser chamado de REGGIO EMILIA, pois KINDERGARTEN significa jardim de infância e nosso colégio não era só jardim de infância, era colégio de “criança grande”
2007 - José Maria Alkmin
Fizemos tanto sucesso com a qualidade de ensino e também com o atendimento às famílias, que em 2007 mudamos para um espaço maior no Jd Esmeralda, um bairro próximo.
2010 - José Maria Alkmin
E, cada vez mais aprimorando o nosso trabalho. É com este pensamento, que o Colégio têm um dos melhores índices em pesquisas institucionais e mantém 98% das famílias como “muito satisfeitas com o ensino, com a equipe e com o colégio”.
2017 - Eng. Heitor
Antônio Eiras Garcia
Em 2017 mudamos para um espaço ainda maior
na Avenida Engenheiro Heitor Antônio Eiras Garcia.

Proposta Pedagógica

Abordagem de Reggio Emilia

Propiciar ensino de qualidade, capacitando o aluno para obter o máximo de rendimento acadêmico, através do esforço, gerando resultados para possibilitar a conquista das melhores colocações em universidades de ponta e olimpíadas. Inspirada na abordagem de Reggio Emilia, a proposta pedagógica, compromete-se com a parceria família-escola, o valor à cultura, o trabalho com projetos e o respeito ao direito das crianças, para a formação de uma pessoa criativa, crítica, com bons princípios de cidadania e principalmente mais feliz agora e no futuro.

Missão

Incentivar o esforço individual e a superação no progresso acadêmico e estimular o desenvolvimento da responsabilidade, da independência e da liderança.

Valores

Promover a cidadania através de um trabalho pautado na honestidade, na tolerância, na disciplina, na responsabilidade social e ambiental e na parceria família-escola.

Visão

Conquistar os melhores resultados acadêmicos na região, inserindo seus alunos nas melhores universidades e ser reconhecido por valorizar e investir em seus profissionais.

Material didático

Utilizamos o material didático ETAPA em todos os cursos.

O material didático do Sistema Etapa foi concebido para que cada aluno desenvolva, ao máximo, o potencial de competências e habilidades que traz dentro de si.

Além do conhecimento que possibilita o acesso ao ensino superior de qualidade, a proposta pedagógica se complementa com o desenvolvimento intelectual, emocional e ético do aluno.

Seu conteúdo, reconhecido pela comunidade educacional como o mais abrangente e aprofundado do país, é constantemente atualizado, proporcionando aulas dinâmicas e estimulantes e levando o aluno à reflexão e à busca de novos conhecimentos.

O segredo da Espiral Crescente

O Sistema Etapa criou e vem adotando, com exclusividade, o ensino em Espiral Crescente.

Esse método distribui os conteúdos à medida que as séries avançam. Dentro de uma linha de coerência, ele permite que o aluno retome conceitos de forma atualizada e comparativa.

O benefício do ensino em espiral crescente é a garantia de sedimentação do conhecimento.

Sistema de avaliação

Outro diferencial importante do Sistema Etapa é sua forma de avaliação, aliada essencial no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Ao medir, com frequência, tanto o conhecimento do aluno quanto o desempenho do professor, ela garante agilidade e eficiência aos ajustes necessários a qualquer processo educacional.

Além disso, a avaliação se incorpora ao dia-a-dia da escola, tornando-se um elemento natural sem os inconvenientes dos processos concentrados em bimestres.

Este sistema de avaliação desenvolve o hábito de estudo e aumenta a eficácia do ensino. Os alunos são avaliados através de duas ou três provas semanais, deste modo não há acúmulo de dificuldades, pois o acompanhamento é realizado durante o processo e não no final do processo, oferecendo maior oportunidade de recuperação do aluno.

Poema de Loris Malaguzzi, criador da abordagem reggiana na Itália.

A criança é feita de cem.
A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar.
Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem), mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo.
Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar,
De compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e de cem, roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação,
O céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem.

Cursos

Educação Infantil e 1º ano

O desenvolvimento da identidade, da autonomia e da amizade é o eixo principal do ensino nesta fase. A rotina do colégio contempla diversas experiências e descobertas, consolidando novos conhecimentos e a alfabetização com apoio de professores capacitados.

Horário: 7h30 – 12h ou 13h – 17h30

Grade Curricular Artes, Jardinagem, Culinária, Conhecimento do Meio
Físico e Social / Natureza e Sociedade (conteúdos de Ciências, Geografia e
História), Matemática.
Complementos de Matemática (Geometria), Linguagem Corporal / Movimento e Português.

Diferenciais: Ballet ou Futsal, Musicalização, Robótica (a partir do 1º ano) e Inglês.

Ensino Fundamental

2° ao 5° ano

A ênfase está no ensino do cálculo, da leitura, da compreensão e da escrita. O domínio destas habilidades é essencial para o domínio das especificidades.

Horário: 7h30 – 12h ou 13h – 17h30.

Grade Curricular: Inglês, Educação Física, Artes, Matemática.

Complementos de Matemática (Geometria), Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.
Diferenciais: Jazz ou Futsal, Espanhol, Robótica e Musicalização (até 3º ano).

6° ao 9° ano

Início da preparação para o vestibular e, consequentemente, para a vida. Por meio de um ensino ministrado por especialistas em cada área o currículo do aluno é completo e integrado. O aluno destaca-se com um currículo forte e diferenciado.

Horário: 7h10 – 12h30 ou 13h – 18h20.

Grade Curricular: Educação Física, Artes, Matemática (7 aulas semanais).

Complementos de Matemática (Geometria), História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

Diferenciais: Química, Física, Biologia, Inglês (4 aulas semanais), Espanhol, plantões de dúvidas e preparação para simulados.

Ensino Médio

Momento de escolhas e de realizar sonhos. O colégio alia uma preparação firme e segura com superação de desafios e isso é decisivo para que o aluno conquiste seu lugar em um curso superior de alto nível. Com o Sistema Etapa, um material completo e bem elaborado, aliado a uma equipe de professores de elevado nível, o aluno estará preparado e sempre terá portas abertas para chegar ao topo dos seus sonhos.

Horário: das 7h10min. às 12h30min (ou Período Integral). E, no período da tarde aulas de esportes, plantões de dúvidas e preparação para olimpíadas e vestibulares.

Grade Curricular: Química, Física, Biologia, Educação Física, Artes, Sociologia, Filosofia, Matemática, Complementos de Matemática (Geometria), História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

Diferenciais: Inglês (4 aulas semanais), Plantões de dúvidas e preparação para olimpíadas e vestibulares.

Período Integral

Tranquilidade às famílias e apoio total ao aluno: Brincadeiras, artesanato, apoio na lição de casa, almoço com o projeto da alimentação saudável e convivência num ambiente rico em estímulos e sob a supervisão de profissionais competentes no período contrário ao da aula. O foco é fazer com que as crianças sintam-se felizes, seguras e acolhidas.

Matrículas

Procedimentos

  • Visita ao colégio para conhecimento da estrutura e da proposta pedagógica. Não é necessário agendamento, o colégio funciona das 7h às 19h horas.
  • Realização de sondagem pedagógica com o aluno (horário agendado), não classificatória, com o objetivo de conhecer a criança e sua experiência socioeducativa.
  • Após a devolutiva da coordenação sobre a sondagem, os responsáveis efetuam a matrícula na secretaria.

Sondagem pedagógica

Educação Infantil

Entrevista e atividade lúdica.

Ensino Fundamental / Ensino Médio

Atividades de Língua Portuguesa, Redação, Matemática e, entrevista, para que se realizem possíveis adaptações curriculares e orientações, tanto por parte do aluno, quanto por parte do colégio.

Documentos

  • cópia da Certidão de Nascimento e RG do aluno
  • 2 fotos 3x4 do aluno
  • comprovante de Residência
  • cópia de RG e CPF do pai, da mãe e do responsável financeiro
  • carta de quitação financeira da escola de origem
  • A partir do 2° ano do fundamental:
  • Declaração de transferência e Histórico Escolar.

Bolsas

O Colégio oferta regularmente o Programa de Bolsas de Estudo que tem o objetivo de estimular estudante e famílias a se envolverem sistematicamente com o bom desempenho acadêmico. O Concurso de Bolsas de Estudos está aberto a estudantes de escolas públicas e particulares que ingressarão a partir do 6º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio.

Para alunos já matriculados: Bolsas de até 60% de desconto de acordo com o desempenho e colocação nas Provas Gerais do Etapa a partir do 6º ano e válidas para somente para o ano seguinte.

Para alunos ingressantes (novos): Bolsas de até 20% de desconto de acordo com o desempenho na Prova de Bolsa para ingresso no colégio. Os candidatos classificados e beneficiados terão o desconto garantido até o final do Ensino Médio condicionado ao bom rendimento escolar e disciplinar e poderão participar da Prova de bolsa para alunos já matriculados através da Prova Geral com a finalidade de aumentar a bolsa para o próximo ano.

Inscrição
Resultados

Para alunos novos: o resultado será divulgado aos responsáveis de cada participante até 6 dias úteis após a realização da prova.
Para alunos: o resultado será divulgado após 30 dias da realização da 2ª Prova Geral.

Obrigações dos bolsistas

Cumpre observar, preliminarmente, que os alunos beneficiados pelo Programa de Bolsas de Estudo do Colégio devem cumprir as seguintes condições:

Manter desempenho acadêmico que resulte em média global igual ou superior a 6,0 (seis)
Não apresentar problemas disciplinares que resultem em advertências ou suspensão;
Manter pontualidade nos pagamentos das mensalidades.

Disposições finais

O candidato deverá comparecer ao local para a realização da prova com antecedência de 20 (vinte) minutos portando documento de identidade, lápis, borracha e caneta esferográfica preta ou azul. Durante a realização da prova, é expressamente proibido ao candidato usar aparelhos eletrônicos, comunicar-se com outro candidato e, ainda, consultar livro ou qualquer anotação. Sob nenhum pretexto, haverá revisão e/ou vista de prova. Não será permitida a matrícula de aluno ou ex-aluno transferido por questões disciplinares ou com pendência financeira com o Colégio. Ressalta-se que não estão inclusos nas Bolsas de Estudos os custos dos seguintes itens: material didático; uniforme; atividades extras; cursos complementares, eventos e prova substitutiva.

Registre-se que os benefícios e/ou descontos não são cumulativos. Em virtude de todo o exposto, vale ratificar que o descumprimento de qualquer das disposições e regras integrantes nesse EDITAL poderá acarretar no desligamento compulsório do Programa de Bolsas e a perda da Bolsa de Estudo. Ocorrências não previstas neste Regulamento serão resolvidas pela direção.

Notícias

Sintomas
16mar
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Coronavírus: Como identificar?

O novo coronavírus (Covid-19) tem sintomas semelhantes a outras síndromes como resfriado e gripe. Por causa dessa condição, muitas vezes pacientes podem se confundir em relação à sua condição, o que

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14mar
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COMUNICADO URGENTE – COVID-19

O Colégio Reggio Emilia seguirá a recomendação do Governo do Estado de São Paulo, que orienta um “fechamento gradual” das escolas ao longo da próxima semana e suspensão de atividades

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11mar
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TORNEIO ESPORTIVO 2020

Convidamos para torcerem por nossos times de futsal e vivência esportiva, sábado, 28/03. Estão abertas as inscrições para o Torneio de Futsal e Vivência Esportiva, elas podem ser feitas até 18/03,

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Ditado Relâmpago

Os alunos do 1ºAno adoram desafios! A professora Eliane realizou um ditado diferente, chamado de “ditado relâmpago”. O objetivo desta atividade é desenvolver atenção e memória. A professora escreve uma palavra na

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Aula de artes das turmas dos 4º anos

Nossas turmas dos 4º anos na aula de artes aprendendo sobre o Continente Africano e retratando com desenhos as cidades mercadoras. #colegiodealtaperformance #ensinofundamental #ensinomedio#educacaoinfantil #mindfulness #robotica #programacao #melhorcolegio#sistemaetapa #culturamaker #educacao #enem #aquisomosmaisfortes#vestibular #steam #acolhimento

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Conquistas

Bolsas - Ensino Fundamental II

 

1º Lugar – Guilherme Ryou Yonemura – 6º Ano B

206 pontos

2º Lugar – Bárbara Machado – 6º Ano B

197 pontos

3º Lugar – Julio Siqueira – 8º Ano B

193 pontos

4º Lugar – Guilherme Rangel Ribeiro – 6º Ano B

186 pontos

5º Lugar – Lucas Luppi Del Bianchi – 6º Ano B

183 pontos

6º Lugar – Pedro Sucupira de C. Lima – 6º Ano A

171 pontos

7º Lugar – Aloísio Bizutti Neto – 8º Ano B

169 pontos

8º Lugar – Igor Lopes de Moraes – 7º Ano A

168 pontos

9º Lugar – Carolina Hara Fugisava – 7º Ano A

167 pontos

10º Lugar – Caio Azevedo Prado – 7º Ano A

167 pontos

11º Lugar – Beatriz Praxedes dos Santos – 8º Ano A

164 pontos

12º Lugar – Helena Beatriz da Silva – 8º Ano A

164 pontos

13º Lugar – Julianna P. C. de Oliveira – 6º Ano A

162 pontos

14º Lugar –  Luisa Viccola Corlett – 6º Ano B

162 pontos
Bolsas - Ensino Médio

 

1º Lugar – Ana Luisa L. Pinheiro – 1ª Série A

235 pontos

2º Lugar – Gabriely Maciel Silva – 1ª Série A

223 pontos
limpíada de Astronomia e Astronáutica 2018

Julio Siqueira 9º B OURO
Carolina Hara Fugisava 8º A OURO
Matheus Litvac Bastos de Barros 9º A PRATA
Mariana Lye Himoro 9º B PRATA
Sophia Marcílio de Freitas Rosa 8º A PRATA
Ana Laura Penteado Dias Cordeiro 9º A BRONZE
Igor Saldanha Araujo Garcia Navarro 9º A BRONZE
Matheus Branquinho Pires Viviani 8º A BRONZE
Guilherme Rangel Ribeiro 7º B BRONZE
Guilherme Ryou Yonemura 7º B BRONZE
Gustavo Katsuo Tsutsui 6º B BRONZE
Miguel Pires de Oliveira 5º B BRONZE
Ricardo Siqueira Mariani 5º B BRONZE

Canguru de Matemática Brasil 2019

Nível PE – alunos do 3º e 4ºAno do Ensino Fundamental I

Carolina Mendes Fava 4ºB – PRATA
Pedro Vieira de Oliveira Araujo 4ºB – PRATA
Lucas Kuhlmann Malagueta 4ºA – BRONZE
Luís Fernando Ramos Botelho 4 A – BRONZE
Gabriel Hideo Tsutsui 3ºB – HONRA AO MÉRITO
Leonardo Pires de Oliveira 3ºB – HONRA AO MÉRITO
Rafaela Franco 3ºB – HONRA AO MÉRITO

Nível B/C – alunos do 7º, 8º e 9º do Ensino Fundamental II

Guilherme Ryou Yonemura 8ºB – OURO
Amanda Nunes Santos 7ºB – BRONZE
Bárbara Machado 8ºB – BRONZE
Diego Eleuterio Fadul da Costa 8ºB – BRONZE
Enzo Mazur Traini 8ºB – BRONZE
Guilherme Rangel Ribeiro 8ºB – BRONZE
Pedro de Souza Farah 7ºB – HONRA AO MÉRITO
Lucas Luppi Del Bianchi 8ºB – HONRA AO MÉRITO
Luccas Hiroaki Otani 8ºB – HONRA AO MÉRITO
Valentin Otani de Valentin 8ºB – HONRA AO MÉRITO
Amanda Maciel Ribeiro 9ºA – HONRA AO MÉRITO

Nível E – alunos do 5º do Ensino Fundamental I e 6º do Ensino Fundamental II

Isabela Esposito Serra 6ºA – OURO
Matheus Vieira Cury 5ºA – PRATA
Lucas Amaral da Silva Barros 6ºB – PRATA
Sofia Dourado Evangelista 5ºA – BRONZE
Caio Naoki Simidu 5ºC – BRONZE
Diamond Nkwachukwu Madu 6ºA – BRONZE
Giovana Yuka Yonemura 6ºB – BRONZE
Felipe Costa Martins 5ºC – HONRA AO MÉRITO
Gustavo Moura Laudisio 6ºA – HONRA AO MÉRITO

Nível J – alunos do Ensino Médio

Ana Carolina Sakaguti Soldi 2ªEM – HONRA AO MÉRITO
Laura Lima Camargo 2ªEM – HONRA AO MÉRITO

17ª Olimpíada de Língua Portuguesa

Medalhas de Prata
Ana Luisa Leandro Pinheiro – 2ª Série (Ensino Médio)

Medalhas de Bronze
Helena Beatriz da Silva – 9ºAno A

20ª Olimpíada de Matemática

Medalhas de Bronze

Bernardo Campos Santos Mandalho – 1ª Série (Ensino Médio)

Olimpíada Brasileira de Robótica

Nível 0 – alunos do 1ºAno do Ensino Fundamental I
Giulia Marcílio de Freitas Rosa 1º A Ouro
Gabriel Hideo Tsutsui 1º B Ouro

Nível 1 – alunos do 2º e 3ºAno do Ensino Fundamental I
Caio Naoki Simidu 3º C Ouro
Heitor Ramos Rocha 3º C Bronze
Henrique Rangel Ribeiro 3º B Bronze

Nível 2 – alunos do 4º e 5ºAno do Ensino Fundamental I
Amanda Nunes Santos 5º B Mérito
Carlos Eduardo da Silva Soto 5º B Mérito
Gustavo Katsuo Tsutsui 5º B Mérito

Nível 3 – alunos do 6º e 7ºAno do Ensino Fundamental II
Carolina Hara Fugisava 7º A Ouro

Nível 4 – alunos do 8º e 9ºAno do Ensino Fundamental II
Aloisio Bizutti Neto 8º B Bronze
Helena Beatriz da Silva 8º A Bronze
Julio Siqueira 8º B Bronze

Olimpíada Paulista de Física

Igor Lopes de Moraes 7° A

Calendário escolar

agosto 2020

dom seg ter qua qui sex sáb
1
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3
  • Início das Aulas do 3º Bimestre
4
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  • Olimpíadas do Etapa
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  • Feira do Conhecimento
30
31

Cardápio

Nothing from 12 de agosto de 2020 to 19 de agosto de 2020.

Transporte Escolar

O Colégio Reggio Emilia não possui serviço de transporte escolar próprio, logo os transportadores listados são autônomos.

  • Ricardo/Helen: 96133.8871 • 98359.2450 • 7861.2640
  • Reginaldo: 3721.0135 • 97265.9007
  • Djon: 3765.1726 • 99910.0634 • 99781.4234
  • Fábio Costa: 3731.6863 • 98108.2389 • 94106.7114
  • Ana: 3712.0009 • 99628.8748
  • Dalila: 3731.5335 • 99202.4156 • 99242.5355
  • Nais Mari: 3481.2156 • 94838.9343 • 997998026
  • Fábio Silva: 96444.1213 • 98544.8877 • 96012.6805
  • Marcelo: 3714.3027 • 98533.5699 • 97364.6888
  • Asad: 3865.0305 • 99777.3844 • 95990.1338
  • Edinho: 98944.8099 • 95731.2955 • 94025.8660 Sara: 95712.4838 • 99374.2584 • 94716.9860

Localização

Av. Eng. Heitor Antônio Eiras García, 2270 - Jardim Esmeralda, São Paulo - SP, Brasil

Contato

Contato geral
Trabalhe conosco

Av Eng. Heitor Antônio Eiras Garcia 2270-d
http://reggioemilia.com.br
[email protected]
(11) 3765.2815

Depoimentos

  • A escola é a segunda casa para nossos filhos! A Reggio Emilia consegue transmitir esse conceito tanto pelo aspecto educacional, quanto emocional das nossas crianças. Parabéns Reggio Emília! Gostaria de destacar o excelente corpo profissional e em especial a funcionária Wanessinha Marcusso pela contante atenção, presteza e carinho com alunos e pais.

    Jairo Andrade

  • Reggio Emilia uma escola fantastica em todos os sentidos! Gosto muito de todos os funcionarios mas devo admitir que adoro a Vanessinha!!! Estou torcendo por voce!!! 

    Erika Fukuda

  • No ano passado Nosso filho de escola queríamos mudar Da Reggio Emilia uma amiga tinha falado Na internet o telefone conseguimos localizar No telefone foi Leila a nos atender Explicou tudo que nosso filho iria aprender Foi tão atenciosa e comprometida Que a Reggio Emilia foi a escola escolhida Tantos outros funcionários demonstram simpatia e dedicação Mas a gente nunca esquece da primeira impressão

    Luciana Antonio

  • Quero agradecer grandemente a equipe do Colégio Reggio Emilia pela acolhida...Agradecer por todo o carinho e atenção que "nossas" crianças" recebem... Quero agradecer em especial a Professora Alessandra (1ºB), pelo empenho em ensinar...e dizer que EDUCAR É TUDO... é ensinar a pescar, a cantar, a confiar, a jogar... é indicar o caminho a seguir... é dizer não... é dizer sim... é motivar, acompanhar, dar carinho... é mostrar que há limites pra tudo, menos para os sonhos que a gente tem... é ensinar a pensar, a entender, a perguntar, a querer ver... é mostrar como é bom fazer algo para se orgulhar... é elogiar, ficar junto e mostrar que educar é tudo, tudo pra melhorar o mundo que a gente tem.E isso Professora, você faz muito bem...OBRIGADA!!!!

    Neide Portela de Oliveira

  • É com grande satisfação que escrevo este depoimento. Como mãe da aluna Camila Passiano Ungarii do 5º B do Colégio Reggio Emilia, posso dizer que é maravilhosa a experiência de ver os progressos diários nas mais variadas áreas do conhecimento, quando a Camila chega do colégio, me faz um relatório completo do que aconteceu, cheia de entusiasmo, seus olhos brilham, isso é muito prazeroso, me passa tranqüilidade, paz, certeza de que ela está sendo tratada de maneira atenciosa. Encontro no Colegio um ambiente acolhedor, agradável lindo e uma educação de qualidade. Sinto que o colégio é uma grande aliada na educação da minha filha, com profissionais capacitados, que me passam confiança e tranqüilidade. Tenho admiração e respeito por toda a equipe, pois sempre fui muito bem recepcionada, carinho e respeito pelos professores. Mas minha admiração vai pelo Sr. Abilio, pela sua humildade, responsabilidade e presteza, que na minha opinião é o cartão de visita do Colégio. Abs à todos. Juliana

    Juliana Passiano de Almeida

  • Respeito aos nossos filhos E mpenho em resolver G enerosidade G ratidão é o que sentimos I nteligência emocional O lhar afetuoso E specialista no que faz M erecedora do nosso carinho I ncentivadora para as crianças L ição de vida I novadora A mor que transparece Esta é uma singela homenagem a você, Tatiana coordenadora, por tudo que tem feito por nós!

    Tatiana Bonfim

  • O colégio Reggio Emilia é uma família. Os funcionários são extraordinários, e o Abilio o preferido, por ser amável e hábil. Recebe pais e filhos com alegria e harmônia.

    Patricia Larocca

  • É com grande satisfação que escrevo este depoimento. Como mãe da aluna Marina Passiano Eva 1 B do Colégio Reggio Emilia, posso dizer que é maravilhosa a experiência de ver os progressos diários nas mais variadas áreas do conhecimento, quando a Marina chega do colégio, me faz um relatório completo do que aconteceu, cheia de entusiasmo, seus olhos brilham, isso é muito prazeroso, me passa tranqüilidade, paz, certeza de que ela está sendo tratada de maneira atenciosa. Encontro no Colegio um ambiente acolhedor, agradável e uma educação de qualidade. Sinto que o colégio é uma grande aliada na educação da minha filha, com profissionais capacitados, que me passam confiança e tranqüilidade. Tenho admiração e respeito por toda a equipe, pois sempre fui muito bem recepcionada, tenho carinho e respeito pela a prof. Alessandra, pois nas reunioes vejo que ela tem muita atenção com as crianças, e minha admiração vai também pelo Sr. Abilio, pela sua humildade, responsabilidade e atenção, que na minha opinião é o cartão de visita do Colégio. A cada dia percebo que foi uma ótima escolha que eu fiz. Com carinho abraços a todos.

    Olga Regina Passiani

  • Estou feliz com o colégio. Meu filho entrou na ETEC. Obrigada aos professores Reggio Emilia

    Bernadete Gugliano

Covid-19Atendimento durante o período de pandemia:

Por E-mail: [email protected]
Ou por Telefone / Whatsapp: (11) 98538-2340.

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