Colégio Reggio Emilia

Ensino de Qualidade

Sobre o Colégio Reggio Emilia


Nosso objetivo é propiciar ensino de qualidade através de nossa proposta pedagógica exclusiva, inspirada na abordagem de Reggio Emilia, capacitando o aluno para obter o máximo de rendimento acadêmico, através do esforço, gerando resultados para possibilitar a conquista das melhores colocações em universidades de ponta e olimpíadas.

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Tour Virtual


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História


Conheça a história do colégio Reggio Emilia, desde 1996.

1996 – João Gomes Jr
O Colégio Reggio Emilia foi fundado em 1996, num sobrado no Jardim Bonfiglioli, o nosso querido KINDERGARTEN. Quando nosso colégio nasceu, uma das fundadoras, Vanessa Neumann, tinha um único objetivo: oferecer muito carinho aos pequenos que chegavam. Foi este carinho, que conquistou muitas crianças e pais, pois encontraram o que queriam para seus filhos e confiaram no trabalho do colégio, que desde então não parou de crescer.

2000 – João Gomes Jr
REGGIO EMILIA foi escolhido porque é o nome de uma região no Noroeste da Itália, onde ficam as melhores escolas do mundo, porque têm uma proposta de ensino diferenciada, mas principalmente, elegemos este nome, porque a proposta têm muita semelhança com o que trabalhamos no colégio: a participação das famílias, a valorização das Artes para o desenvolvimento enquanto pessoa e o desenvolvimento de habilidades.

2003 – Isai Leiner
Em 2003, foi inaugurada sua segunda unidade, no mesmo bairro, a fim de atender o Ensino Fundamental. Foi neste ano que o KINDERGARTEN passou a ser chamado de REGGIO EMILIA, pois KINDERGARTEN significa jardim de infância e nosso colégio não era só jardim de infância, era colégio de “criança grande”

2007 – José Maria Alkmin
Fizemos tanto sucesso com a qualidade de ensino e também com o atendimento às famílias, que em 2007 mudamos para um espaço maior no Jd Esmeralda, um bairro próximo.

2010 – José Maria Alkmin
E, cada vez mais aprimorando o nosso trabalho. É com este pensamento, que o Colégio têm um dos melhores índices em pesquisas institucionais e mantém 98% das famílias como “muito satisfeitas com o ensino, com a equipe e com o colégio”.
2017 – Eng. Heitor
Antônio Eiras Garcia
Em 2017 mudamos para um espaço ainda maior
na Avenida Engenheiro Heitor Antônio Eiras Garcia.

Proposta Pedagógica


Propiciar ensino de qualidade, capacitando o aluno para obter o máximo de rendimento acadêmico

Abordagem Reggio Emilia

Propiciar ensino de qualidade, capacitando o aluno para obter o máximo de rendimento acadêmico, através do esforço, gerando resultados para possibilitar a conquista das melhores colocações em universidades de ponta e olimpíadas. Inspirada na abordagem de Reggio Emilia, a proposta pedagógica, compromete-se com a parceria família-escola, o valor à cultura, o trabalho com projetos e o respeito ao direito das crianças, para a formação de uma pessoa criativa, crítica, com bons princípios de cidadania e principalmente mais feliz agora e no futuro.

Material Didático

Utilizamos o material didático ETAPA em todos os cursos.

O material didático do Sistema Etapa foi concebido para que cada aluno desenvolva, ao máximo, o potencial de competências e habilidades que traz dentro de si.

Além do conhecimento que possibilita o acesso ao ensino superior de qualidade, a proposta pedagógica se complementa com o desenvolvimento intelectual, emocional e ético do aluno.

Seu conteúdo, reconhecido pela comunidade educacional como o mais abrangente e aprofundado do país, é constantemente atualizado, proporcionando aulas dinâmicas e estimulantes e levando o aluno à reflexão e à busca de novos conhecimentos.

O segredo da Espiral Crescente

O Sistema Etapa criou e vem adotando, com exclusividade, o ensino em Espiral Crescente.

Esse método distribui os conteúdos à medida que as séries avançam. Dentro de uma linha de coerência, ele permite que o aluno retome conceitos de forma atualizada e comparativa.

O benefício do ensino em espiral crescente é a garantia de sedimentação do conhecimento.

Sistema de avaliação

Outro diferencial importante do Sistema Etapa é sua forma de avaliação, aliada essencial no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Ao medir, com frequência, tanto o conhecimento do aluno quanto o desempenho do professor, ela garante agilidade e eficiência aos ajustes necessários a qualquer processo educacional.

Além disso, a avaliação se incorpora ao dia-a-dia da escola, tornando-se um elemento natural sem os inconvenientes dos processos concentrados em bimestres.

Este sistema de avaliação desenvolve o hábito de estudo e aumenta a eficácia do ensino. Os alunos são avaliados através de duas ou três provas semanais, deste modo não há acúmulo de dificuldades, pois o acompanhamento é realizado durante o processo e não no final do processo, oferecendo maior oportunidade de recuperação do aluno.

Missão

Incentivar o esforço individual e a superação no progresso acadêmico e estimular o desenvolvimento da responsabilidade, da independência e da liderança.

Visão

Conquistar os melhores resultados acadêmicos na região, inserindo seus alunos nas melhores universidades e ser reconhecido por valorizar e investir em seus profissionais.

Valores

Promover a cidadania através de um trabalho pautado na honestidade, na tolerância, na disciplina, na responsabilidade social e ambiental e na parceria família-escola.

Cursos

Educação Infantil e 1º ano
Horário: 7h30 – 12h ou 13h – 17h30
O desenvolvimento da identidade, da autonomia e da amizade é o eixo principal do ensino nesta fase. A rotina do colégio contempla diversas experiências e descobertas, consolidando novos conhecimentos e a alfabetização com apoio de professores capacitados.

Grade Curricular Artes, Jardinagem, Culinária, Conhecimento do Meio
Físico e Social / Natureza e Sociedade (conteúdos de Ciências, Geografia e
História), Matemática.
Complementos de Matemática (Geometria), Linguagem Corporal / Movimento e Português.

Diferenciais: Ballet ou Futsal, Musicalização, Robótica (a partir do 1º ano) e Inglês.

Ensino Fundamental – 2° ao 5° ano
Horário: 7h30 – 12h ou 13h – 17h30.
A ênfase está no ensino do cálculo, da leitura, da compreensão e da escrita. O domínio destas habilidades é essencial para o domínio das especificidades.

Horário: 7h30 – 12h ou 13h – 17h30.

Grade Curricular: Inglês, Educação Física, Artes, Matemática.

Complementos de Matemática (Geometria), Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.
Diferenciais: Jazz ou Futsal, Espanhol, Robótica e Musicalização (até 3º ano).

Ensino Funcamental – 6° ao 9° ano
Horário: 7h10 – 12h30 ou 13h – 18h20.
Início da preparação para o vestibular e, consequentemente, para a vida. Por meio de um ensino ministrado por especialistas em cada área o currículo do aluno é completo e integrado. O aluno destaca-se com um currículo forte e diferenciado.

Grade Curricular: Educação Física, Artes, Matemática (7 aulas semanais).

Complementos de Matemática (Geometria), História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

Diferenciais: Química, Física, Biologia, Inglês (4 aulas semanais), Espanhol, plantões de dúvidas e preparação para simulados.

Ensino Médio
Horário: das 7h10min. às 12h30min (ou Período Integral).
Momento de escolhas e de realizar sonhos. O colégio alia uma preparação firme e segura com superação de desafios e isso é decisivo para que o aluno conquiste seu lugar em um curso superior de alto nível. Com o Sistema Etapa, um material completo e bem elaborado, aliado a uma equipe de professores de elevado nível, o aluno estará preparado e sempre terá portas abertas para chegar ao topo dos seus sonhos.

No período da tarde aulas de esportes, plantões de dúvidas e preparação para olimpíadas e vestibulares.

Grade Curricular: Química, Física, Biologia, Educação Física, Artes, Sociologia, Filosofia, Matemática, Complementos de Matemática (Geometria), História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

Diferenciais: Inglês (4 aulas semanais), Plantões de dúvidas e preparação para olimpíadas e vestibulares.

Período Integral
Período Integral
Tranquilidade às famílias e apoio total ao aluno: Brincadeiras, artesanato, apoio na lição de casa, almoço com o projeto da alimentação saudável e convivência num ambiente rico em estímulos e sob a supervisão de profissionais competentes no período contrário ao da aula. O foco é fazer com que as crianças sintam-se felizes, seguras e acolhidas.

Sondagem pedagógica

Educação Infantil

Entrevista e atividade lúdica.

Ensino Fundamental / Ensino Médio

Atividades de Língua Portuguesa, Redação, Matemática e, entrevista, para que se realizem possíveis adaptações curriculares e orientações, tanto por parte do aluno, quanto por parte do colégio.

Documentos

  • cópia da Certidão de Nascimento e RG do aluno
  • 2 fotos 3×4 do aluno
  • comprovante de Residência
  • cópia de RG e CPF do pai, da mãe e do responsável financeiro
  • carta de quitação financeira da escola de origem

A partir do 2° ano do fundamental:

  • Declaração de transferência e Histórico Escolar.

Matrículas


Matrículas abertas para o ano letivo de 2021

Procedimentos
  • Visita ao colégio para conhecimento da estrutura e da proposta pedagógica. Não é necessário agendamento, o colégio funciona das 7h às 19h horas.
  • Realização de sondagem pedagógica com o aluno (horário agendado), não classificatória, com o objetivo de conhecer a criança e sua experiência socioeducativa.
  • Após a devolutiva da coordenação sobre a sondagem, os responsáveis efetuam a matrícula na secretaria.
Sondagem pedagógica
Educação Infantil

Entrevista e atividade lúdica.

Ensino Fundamental / Ensino Médio

Atividades de Língua Portuguesa, Redação, Matemática e, entrevista, para que se realizem possíveis adaptações curriculares e orientações, tanto por parte do aluno, quanto por parte do colégio.

Documentos
  • Cópia da Certidão de Nascimento e RG do aluno
  • 2 fotos 3×4 do aluno
  • Comprovante de Residência
  • Cópia de RG e CPF do pai, da mãe e do responsável financeiro
  • Carta de quitação financeira da escola de origem
  • A partir do 2° ano do fundamental:
  • Declaração de transferência e Histórico Escolar.

Notícias – Colégio Reggio Emilia


Conheça as últimas notícias sobre o Colégio Reggio Emilia.

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Conquistas


Os melhores resultados em olimpíadas e competições.

Bolsas – Ensino Fundamental II

  • 1º Lugar – Guilherme Ryou Yonemura – 6º Ano B – 206 pontos
  • 2º Lugar – Bárbara Machado – 6º Ano B – 197 pontos
  • 3º Lugar – Julio Siqueira – 8º Ano B – 193 pontos
  • 4º Lugar – Guilherme Rangel Ribeiro – 6º Ano B – 186 pontos
  • 5º Lugar – Lucas Luppi Del Bianchi – 6º Ano B – 183 pontos
  • 6º Lugar – Pedro Sucupira de C. Lima – 6º Ano A – 171 pontos
  • 7º Lugar – Aloísio Bizutti Neto – 8º Ano B – 169 pontos
  • 8º Lugar – Igor Lopes de Moraes – 7º Ano A – 168 pontos
  • 9º Lugar – Carolina Hara Fugisava – 7º Ano A – 167 pontos
  • 10º Lugar – Caio Azevedo Prado – 7º Ano A – 167 pontos
  • 11º Lugar – Beatriz Praxedes dos Santos – 8º Ano A – 164 pontos
  • 12º Lugar – Helena Beatriz da Silva – 8º Ano A – 164 pontos
  • 13º Lugar – Julianna P. C. de Oliveira – 6º Ano A – 162 pontos
  • 14º Lugar –  Luisa Viccola Corlett – 6º Ano B – 162 pontos

Bolsas – Ensino médio

  • 1º Lugar – Ana Luisa L. Pinheiro – 1ª Série A – 235 pontos
  • 2º Lugar – Gabriely Maciel Silva – 1ª Série A – 223 pontos

transporte escolar

transporte escolar

Transporte Escolar

O Colégio Reggio Emilia não possui serviço de transporte escolar próprio, logo os transportadores listados são autônomos.

  • Ricardo/Helen: 96133.8871 • 98359.2450 • 7861.2640
  • Reginaldo: 3721.0135 • 97265.9007
  • Djon: 3765.1726 • 99910.0634 • 99781.4234
  • Fábio Costa: 3731.6863 • 98108.2389 • 94106.7114
  • Ana: 3712.0009 • 99628.8748
  • Dalila: 3731.5335 • 99202.4156 • 99242.5355
  • Nais Mari: 3481.2156 • 94838.9343 • 997998026
  • Fábio Silva: 96444.1213 • 98544.8877 • 96012.6805
  • Marcelo: 3714.3027 • 98533.5699 • 97364.6888
  • Asad: 3865.0305 • 99777.3844 • 95990.1338
  • Edinho: 98944.8099 • 95731.2955 • 94025.8660 Sara: 95712.4838 • 99374.2584 • 94716.9860

Localização


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